É, neste sentido, que as Jornadas da Educação, organizadas pela Câmara Municipal de S. João da Madeira, pretendem fomentar a reflexão e a abordagem em torno destas mudanças. 

Os momentos de debate estarão em foco, com a ajuda de diversos especialistas. 

Dos temas em debate, destaca-se no dia 7: “Violência em meio escolar: quando a incivilidade impera” por João Mateus Figueiredo, psicólogo; “O Professor como mediador na resolução de conflitos”, por Elisabete Pinto da Costa, docente da Universidade Lusófona; “Factores indutores de stress nos docentes”, por Anabela Pereira, docente da Universidade de Aveiro”; “Como dar às crianças uma educação para a inteligência emocional”, por Manuela Queirós, professora da EB 2,3 de S. João da Madeira; “A inteligência emocional como facilitador do sucesso educativo”, por Ivete Azevedo, investigadora.  

No dia 8 arranca com a conferência de Rui Matias Lima, da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular, sobre “Escolhas Alimentares saudáveis”, como mote para apresentação de uma investigação realizada junto das crianças de S. João da Madeira. Os trabalhos das jornadas continuam com o painel “Educação para a saúde na escola”, por Virgínia Monteiro, médica do Centro Hospitalar do Entre Douro e Vouga. “A (im)pertinência da Educação Sexual das Escolas” será abordada por Paula Allen, psicóloga da Associação para o Planeamento da Família. Pedro Rosário, docente da Universidade do Minho, estará em foco como orador do tema “Estratégias para combater o insucesso escolar” e Diana Alves, docente da Universidade do Porto, encerrará as jornadas abordando o tema “Dificuldades de Aprendizagem de leitura e escrita”.  
 
 
 

As inscrições são gratuitas, mas limitadas, e podem, ser feitas para o e-mail: professores@cm-sjm.pt

Na mesma data, à  tarde, Manuela Queirós, professora da EB 2,3 de S. João da Madeira, desenvolve o tema “Como dar às crianças uma educação para a inteligência emocional”. Por seu lado, a investigadora Ivete Azevedo aborda “A inteligência emocional como facilitador do sucesso educativo”. 

O programa do dia 8 arranca com a conferência de Rui Matias Lima, da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular, sobre “Escolhas Alimentares saudáveis”, como mote para apresentação de uma investigação realizada junto das crianças de S. João da Madeira.  

Os trabalhos das jornadas continuam com o painel “Educação para a saúde na escola”, por Virgínia Monteiro, médica do Centro Hospitalar do Entre Douro e Vouga. “A (im)pertinência da Educação Sexual das Escolas” será abordada por Paula Allen, psicóloga da Associação para o Planeamento da Família.  

Pedro Rosário, docente da Universidade do Minho, estará em foco como orador do tema “Estratégias para combater o insucesso escolar” e Diana Alves, docente da Universidade do Porto, encerrará as jornadas abordando o tema “Dificuldades de Aprendizagem de leitura e escrita”.  

As inscrições são gratuitas, mas limitadas, e podem ser feitas para o e-mail: professores@cm-sjm.pt.

De acordo com tal decisão, no ano lectivo 2010/2011, a autarquia irá conceder 26 bolsas de estudo a jovens de 10º, 11º e 12º ano, em situação de carência económica e com bom aproveitamento escolar, critérios fundamentais para a atribuição das bolsas.  

As candidaturas às Bolsas de Estudo deverão ser entregue até dia 31 de Agosto de 2010, na Divisão de Acção Social, Associativismo e Juventude da Câmara Municipal de Évora (Pátio do Salema).

   Até  ao final de Agosto, mais de 1000 crianças de 15 instituições e ATL’s do concelho estão a participar em diversas oficinas e visitas-jogo, de modo a desenvolverem competências de salvaguarda e conhecimento do património cultural do Montijo.

   As crianças estão a desenvolver, no Museu Agrícola da Atalaia, a oficina pedagógica “Os Espanta Plástico”, onde podem ter contacto com instrumentos e com a prática agrícola, explorar a pequena horta de cheiros do Museu Agrícola e construir um espantalho com materiais reciclados.

   Na visita-jogo “1, 2, 3 era uma vez…a Quinta do Pátio d’ Água” é promovido o espírito de grupo, de descoberta e de aprendizagem. As crianças descobrem, mediante um jogo onde têm de ultrapassar vários obstáculos para chegar à meta, aspectos da história local através da exploração da Quinta do Pátio d’Água. 

   “Onde está o…Aldeão?” é uma visita-jogo em formato de pedi-papper, onde os participantes, em grupo, exploram as ruas pedonais e o património edificado do centro histórico de Montijo.

   Também a visita-jogo “O mistério de Santo Isidro” é um pedi-papper, com base em mensagens codificadas, através do qual os participantes estão a aprender um pouco mais sobre a história do Colonato de Santo Isidro de Pegões, a promover a imaginação e as relações de entreajuda.

As actividades são as seguintes:

Museu do Vidro (Palácio Stephens – Junto à Praça Guilherme Stephens, Marinha Grande)

De 1 a 28 de Julho (de quarta a sábado), no Museu do Vidro, são lidos os contos do vidro “Guilherme, o grãozinho de areia”. Esta actividade realiza-se das 11h00 às 12h30 e das 15h00 às 17h00 e consiste na leitura animada da história da autoria de Ana Cristina Luz, que se destina a crianças dos 3 aos 9 anos.

De 1 a 28 de Julho (de quarta a sábado) realiza-se a oficina “Meter as mãos no Vidro”. Trata-se de um atelier pedagógico dedicado às famílias, com o objectivo de explorar os materiais e ferramentas utilizados em algumas técnicas de fabrico e decoração do vidro. Decorre das 11h00 às 12h30 e das 15h00 às 17h00. Destina-se às crianças dos 3 aos 12 anos.

As iniciativas no Museu do Vidro são sujeitas a marcação prévia quando em número superior a 8 participantes.

Museu Joaquim Correia (Largo 5 de Outubro – Marinha Grande)

De 6 a 8; de 20 a 22 e de 27 a 29 de Julho o Museu Joaquim Correia apresenta a actividade “És bom observador”. Trata-se de uma visita ao museu com o objectivo de desenvolver a expressão e a comunicação e de dar a conhecer o museu e as suas exposições. As crianças podem observar e interpretar as peças realizadas pelo Mestre Escultor Joaquim Correia.

Esta actividade é sujeita a marcação prévia.

O horário dos museus é o seguinte:

Museu do Vidro

De terça a domingo, das 10h00 às 18h00

Tel: 244 573 377

Museu Joaquim Correia

De terça a domingo, das 09h30 às 12h e das14h30 às 17h00

Tel: 244 573 318 |244 568 801

O Município irá, no âmbito do Código dos Contratos Públicos, desenvolver um procedimento de concurso para fornecimento e entrega dos Manuais, podendo a ele concorrer, no momento oportuno, todas as livrarias estabelecidas no concelho, devendo para tal estar previamente registadas na plataforma electrónica das Compras Públicas.

Os livros serão entregues em cada Agrupamento de Escolas no início do ano lectivo e a sua distribuição pelas escolas/alunos contará com a colaboração dos Senhores Professores.

Este encontro pretende reunir docentes e outros profissionais das áreas da saúde e da educação, com o objectivo de fomentar a partilha e a discussão em torno desta temática. 
 

Programa da sessão de abertura – 8 de Julho 

9h00 – Recepção aos participantes

9h30 – Mesa de Abertura

Francisco George | Director Geral da Saúde

Direcção Geral da Inovação e Desenvolvimento Curricular (Prelector a confirmar)

José Leitão | Director Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo

António Tavares | Delegado de Saúde Regional de Lisboa e Vale do Tejo

Rita Madeira| Vereadora – Câmara Municipal da Amadora

10h00 – Promoção da Saúde e Educação Sexual em Meio Escolar | Painel 1

Daniel Sampaio | Professor Catedrático de Psiquiatria e Saúde Mental da Faculdade de Medicina de Lisboa

Margarida Gaspar de Matos | Psicóloga Clínica, Professora Associada da Faculdade de Motricidade Humana.

António Tavares | Delegado de Saúde Regional de Lisboa e Vale do Tejo 

11h15 – Pausa para Café

11h45 – Promoção da Saúde e Educação Sexual em Meio Escolar | Painel 2

Lisa Vicente | Chefe de Divisão da Saúde Reprodutiva da Direcção Geral da Saúde

Rui Lourenço | Director Serviços Pedagógicos da DRELVT

Mário Durval | Delegado de Saúde do ACES Arco Ribeirinho

Heliana Vilela | Directora Regional do Instituto Português da Juventude

António Tavares | Delegado de Saúde Regional de Lisboa e Vale do Tejo  
 
 
 

Auditório da Academia Militar da Amadora

Av. Conde Castro Guimarães

2720-113 Amadora

A Acção Social Escolar constitui um conjunto de medidas de apoio aos alunos e famílias, destinadas para garantir a igualdade de oportunidades, de acesso e sucesso escolares, conforme decorre do disposto na Lei de Bases do Sistema Educativo, aprovada pela Lei 49/2005, de 30/08.

Neste momento os Agrupamentos de Escolas do Município do Seixal já estão a proceder à recepção de candidaturas, pelo que os interessados devem contactar os respectivos estabelecimentos de ensino.
 
Para esclarecimentos adicionais, designadamente, alunos que se encontrem noutras situações (por exemplo: alunos indocumentados), as informações deverão ser obtidas no respectivo Agrupamento de Escolas.

Documentação necessária
- Documento emitido pela Segurança Social ou quando se trate de trabalhador da Administração Pública, do serviço processador com a indicação do escalão de abono de família;
- Documento de identificação do aluno.

      Teve como objectivo salientar o sucesso enquanto consequência positiva do empenho e aproximar a comunidade à escola em contexto de boas práticas educativas. 

     Os alunos da escola do pré-escolar e do 1º CEB foram os responsáveis pela apresentação e animação do evento. 

     Professores, e Assistentes Operacionais foram homenageados com muito carinho pelos alunos e encarregados de educação.

     O sucesso desta festa foi também garantido com a colaboração de um pai que nos arranjou e montou o sistema de som.

     Todo o espaço foi decorado a preceito e a festa terminou com grandes momentos de boa disposição e um grande lanche convívio, para o qual todas as famílias e funcionários colaboraram e que se prolongou noite dentro. 

     As professoras não podem deixar de agradecer, por um lado, a todas as famílias a dedicação, boa vontade, carinho, empenho com que sempre colaboraram com a escola e o esforço por todos realizado na tentativa de não deixar encerrar o jardim de infância de Figueiredo e, por outro lado às Assistentes Operacionais o carinho, dedicação, empenho na realização das suas funções que todos os dias, sem excepção, cumpriram mais horas do que o seu horário exigia para garantir o funcionamento do Prolongamento de Horário, serviço de almoço e higienização dos espaços e materiais. 

PROGRAMA DA FESTA:

• Canção e dança – AEC´S – Inglês: «The getting dressed song»
• Momento de educação física – AEC´S
• Hino da Escola
• 1º Momento solene (entrega dos certificados e livros frequência aos alunos que continuam no pré-escolar e que transitam para o 4º ano)
• Dança Especial
• Momento de Poesia
• Dramatização da canção: «Gosto de Flores»
• «Bye, Bye, vou-me divertir»
• «Rumadai»
• 2º Momento solene (entrega dos livros de curso e diplomas aos alunos que transitam para 1º CEB e para o 5ª ano)
• Lanche convivio

Ao todo, 1100 alunos dos 11 agrupamentos de escola foram distinguidos pelo seu empenho e receberam, para além de um diploma, um livro de finalistas das respectivas turmas.  

A festa, na qual participaram ainda os encarregados de educação, professores e associações de pais, decorreu na E.B. 2,3 Pedro D’Orey da Cunha, havendo ainda espaço para momentos musicais e desportivos protagonizados por alunos daquela escola.

A iniciativa que conta com a presença dos Encarregados de Educação, Professores e Associação de Pais, tem como objectivo salientar o sucesso enquanto consequência positiva do empenho e aproximar os pais à escola em contexto de boas práticas educativas. 

Aos alunos homenageados será entregue um Diploma e serão premiados com um “livro de finalistas – 2009 – 2010” da turma.

Os alunos da escola anfitriã serão responsáveis pela animação do evento. 

E.B. 2,3 Pedro D`Orey da Cunha  

R. Bernardino Machado

2720- 066 Damaia

Tel: 21 497 11 13

E-mail: info@eb2-damaia.rcts.pt

Implementado de forma pioneira no concelho há já oito anos, o programa, conhecido como “prolongamento de horário”, tem vindo a cobrir um maior número de escolas e consequentemente um maior número de famílias, estando neste momento implementado em 11 agrupamentos de escola.  

Para assegurar a continuidade desta mais valia para as famílias, a Câmara Municipal da Amadora aprovou a sua continuidade no ano lectivo de 2010/2011, a tabela de comparticipação e a minuta do protocolo a celebrar com as entidades gestoras (instituições de solidariedade social, associações e juntas de freguesia).

Esta actividade está  englobada na estratégia da autarquia para a competitividade do seu território na área geográfica onde se insere. Este projecto incluiu acções de formação para professores, bem como actividades educativas para alunos.  

Paralelamente às aulas de empreendedorismo, a Câmara Municipal acaba de lançar um concurso de ideias para as escolas do concelho, para incentivar os alunos a elaborarem um mini plano de negócios, tendo como principais enfoques a criatividade e inovação, assim como a ligação às áreas estratégicas do concelho.

FILIPE PINTO (vencedor dos “Ídolos”), QUIM BARREIROS e MINDSKAP são os cabeças de cartaz desta festa de final de aulas que vai contar ainda com a participação de Carlim, Bruno Migz, Renato Moinhos e Toninho K (vencedor do concurso de DJ´s). 

Para que se transforme numa verdadeira festa de arromba, o programa do “Perfect Day IV” inclui, ainda, actividades radicais, paint ball, skate e um concurso de DJ´s.

O momento contou com as presenças de uma representante da Rede de Bibliotecas Escolares, Dra. Maria João Filipe, do Director da Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso, Dr. José Ramos, da Directora do Agrupamento de Escolas do Ave, Dra. Maria José Lourenço, de uma representante do Agrupamento de Escolas Professor Gonçalo Sampaio, Dra. Sara Cruzinha, da Coordenadora Interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares, Dra. Regina Campos, para além da Vereadora da Educação da Câmara Municipal da Póvoa de Lanhoso, Dra. Gabriela Fonseca.
Programa.
A Semana da Educação iniciou no dia 24, à noite, com o colóquio “A Escola do Futuro é já Hoje”, no Theatro Club. Foram intervenientes a Dra. Adelina Moura, que, a propósito do tema “Que escola para a geração polegar”, deu a conhecer a sua própria prática que utiliza recursos de novas tecnologias, como os telemóveis, de uma forma pedagógica; o Dr. Luís Pereira e a Dra. Sara Pereira, que, falando sobre “O fenómeno dos videojogos – a percepção das crianças e o papel dos pais e da escola”, não só deram a conhecer essencialmente as noções de crianças sobre os novos media, como os videojogos, como transmitiram algumas pistas para educadores (pais, professores) agirem a esse respeito, através da mediação; Lino Ramos, que deu a conhecer algumas das inúmeras potencialidades dos Quadros Interactivos (equipamento que já é uma realidade nas Escolas da Póvoa de Lanhoso) da empresa FAMASETE e de software, considerando-os um desafio ao alcance de todos e sublinhando a necessidade de formação adequada aos seus utilizadores; e a Dra. Teresa Lacerda, sobre “Uma sala de aula aberta à Europa: o papel do eTwinnig”, que elucidou sobre a Escola do passado e do presente e do futuro e explicou que aquele é um projecto que envolve várias escolas da Europa e em que os alunos podem trabalhar em rede de forma colaborativa, aprendendo sem sair da sala, com os colegas à distância de muitos quilómetros e no qual se utilizam as TIC. Moderou o debate a Vereadora da Educação, Gabriela Fonseca.

Depois, a iniciativa prosseguiu no dia 25 de Maio, com o Encontro “A Escola e a Educação Ambiental”, que serviu ainda para fazer o balanço do Projecto “Limpar Portugal”, reunindo não só na mesa de oradores como na plateia, maioritariamente constituída por estudantes, participantes activos naquele movimento cívico, que culminou com a actividade agendada para o dia 20 de Março de 2010. Apresentados os resultados da experiência, foram ainda entregues diplomas de participação aos voluntários. No âmbito do tema “Avaliar o Projecto Limpar Portugal”, foram intervenientes a Dra. Teresa Lacerda, que abordou alguns fenómenos relacionados com ambiente e poluição, sublinhando que há necessidade de reflectir sobre os mesmos e que os jovens são os decisores políticos do amanhã, e a jovem Adriana Silva, baseando-se nos resultados obtidos com a aplicação de um questionário após a realização do Projecto. Interveio ainda o Arq. José Vilas Boas, com o tema “Projecto Limpar Portugal – Educar para a cidadania” e com uma dinâmica que envolveu os presentes, na definição de educação e de cidadania nos seus aspectos positivos e negativos. Finalizou as comunicações o Arq. Manuel Sousa, que, falando sobre “O contributo individual para melhorar o ambiente”, apresentou algumas medidas que devemos adoptar no nosso dia-a-dia, sobretudo nos nossos hábitos de consumo.

O programa prosseguiu na tarde de 25 de Maio, no auditório da Casa da Botica, com a palestra “Bibliotecas em rede na Póvoa de Lanhoso”, que contou com as prestações da Dra. Gorete Afonso, que falou sobre o SABE como um agente promotor de nós de Redes, dando como exemplo as práticas instituídas e a experiência da Rede Concelhia de Bibliotecas de Montalegre; e da Dra. Teresa Silveira, que abordou a regra dos 3P para o bom funcionamento do SABE, apontando três palavras-chave: ponderar, planear e promover. No final, foi assinado o protocolo de formalização do SABE.

O programa prosseguiu hoje, dia 27, com visitas às escolas do Concelho, com destaque para a visita ao Centro Educativo do Cávado, em construção. Amanhã, sexta-feira, dia 28 de Maio (14h00 às 23h00) e no sábado, dia 29 (9h00 às 13h00), a Semana da Educação encerra com a Mostra Pedagógica CNO – Uma Rede de Projectos, na EB 2,3 de Taíde.

Estas iniciativas integram-se nas comemorações do Dia Internacional da Biodiversidade, que decorrem de 17 a 29 de Maio, na Marinha Grande.

“A biodiversidade é vida. A biodiversidade é a nossa vida” é o mote lançado por estas palestras para sensibilizar as camadas mais jovens para a importância da preservação das espécies.

No dia 17, a Escola EB 1 do Engenho recebeu a bióloga Sónia Guerra, do projecto do Museu Nacional da Floresta, que começou por fazer uma descrição da biodiversidade global partindo para uma descrição da fauna e flora do concelho.

Indispensável à sobrevivência humana, só toda a biodiversidade disponibiliza os elementos essenciais à vida: oxigénio, água e alimento. É importante para o turismo e para melhoria da qualidade de vida, desempenhando um papel muito importante na indústria farmacêutica, sendo mais de 70% dos medicamentos produzidos através de plantas.

Calcula-se um Património biológico de 3 milhões de espécies conhecidas, 2,5 milhões de animais e 0,5 plantas. Estimam-se que existam cerca de 30 milhões de espécies por conhecer.

A Amazónia, floresta tropical com 6, 7 milhões de km² que se fosse um país seria o sétimo maior do mundo, abriga um número enorme de plantas e animais: 40 mil espécies vegetais; 427 mamíferos; 1294 aves; 378 repteis; 427 anfíbios e 3000 peixes e um número impressionante de invertebrados: 128 000.

África é outra grande área florestal, com uma grande biodiversidade e onde se podem encontrar espécies animais em vias de extinção, como o elefante, o leão, o hipopótamo, a girafa, entre outros.

Também foi sublinhada a importância do Pólo Norte – Ártico que é a principal vítima das alterações climáticas e do aquecimento global, que com o degelo tem levado  ao desaparecimento do habitat natural dos Ursos Polares, que não podendo sobreviver noutro lugar, vão-se extinguindo.

O Mar Tropical, nas Maldivas, está a desaparecer como consequência da subida da temperatura da água e do mar. Estes corais são muito importantes porque congregam também muita vida marinha.

Algumas espécies animais merecem especial atenção e protecção, como o Lince Ibérico, muito raro e que se pode encontrar no interior do Alentejo e o Golfinho comum que se encontra ao longo de toda a costa nacional.

A fauna e a flora do concelho da Marinha Grande são muito ricas, com o pinheiro bravo, medronheiro, pútegas, gilbardeira, a dedaleira que é muito importante para a produção de medicamentos para doenças de coração. Há também algumas espécies em vias de extinção, como acontece com o guarda-rios, protegido por lei em toda a Europa; o esquilo vermelho que há muitos anos quase se extinguiu, mas que se revelou um caso de sucesso.

“É muito importante passar a mensagem de que é preciso proteger os animais e plantas como a nós próprios, porque a biodiversidade é a nossa vida e devemos aprender a preservar a nossa grande casa”, referiu a técnica da Câmara Municipal, que irá repetir estas informações por outras escolas do concelho, até 28 de Maio.

Este evento, que contou com o apoio da Câmara Municipal de Évora, foi organizado pelos professores da referida escola que pertence ao Agrupamento Vertical nº 3 de Évora, fazendo parte de um projecto cuja iniciativa é da direcção de turma do 5º E, centrado na sensibilização para a prevenção rodoviária, aprendizagem da sinalética e de comportamentos seguros na rodovia.  

“Sentimos necessidade de ser a escola a ter este papel preponderante”, explicou o Prof. José Manuel Seixas, considerando que esta é uma oportunidade única de os educar para estas matérias, pois “eles são entusiastas para aquilo que vão fazer na prática e uma gincana, tendo à partida o conhecimento dos sinais e respectivos comportamentos, tem uma grande adesão, sendo que a brincar também se aprende”. 

A aprendizagem em matéria de regras e segurança rodoviária é fundamental para as crianças, sublinha também este docente, considerando “gritante” as lacunas que se verificam actualmente nesta matéria: “No meu tempo primeiro aprendi os sinais e depois é que fui comprar a bicicleta, hoje eles não, têm 100 euros, compram a bicicleta e depois os pais permitem que eles façam o percurso de casa para a escola sem ter conhecimentos alguns”. 

Questões ambientais são também uma componente da educação imprescindível para os alunos desta escola pelo que também houve a colocação de contentores na praça onde se efectuou a separação de lixos, tendo o cuidado de deixar o recinto limpo e arrumado após a realização da actividade.